努力探索分党校教育管理的有效机制

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新时期共产党员的价值观
做好党员发展工作,确保党的先进性
发挥分党校红色阵地作用,努力提高培训教
提高党性修养，做新时期合格的共产党员
试论新时期共产党员的价值观

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努力探索分党校教育管理的有效机制

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办好入党积极分子培训班，是做好在大学生中发展党员的基础性工作。为了切实抓好对入党积极分子进行党的基本理论，基本知识的教育，使他们端正入党动机，积极向党组织靠拢，两年来，在学校党委的直接领导下，我们努力把分党校办成学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论和“三个代表”重要思想的重要阵地，办成为党员、干部和入党积极分子加强党性锻炼的熔炉。面对着学校发展变化出现的新情况，新问题，我们积极探索分党校教育和管理的有效机制，开展了以下工作：
    一、结合学院实践，认真办好入党积极分子培训班
    我院有学生1900 名，其中有800多名学生向党组织递交了入党申请书，为了帮助这些学生系统地学习党的基本知识和了解入党的基本条件，我们结合学院实际开办了入党积极分子培训班。首期入党积极分子培训班于2003年10月22日开学，11月14日结束，共有119名学员参加培训，培训结束后，经过党校统一考试和平时考核，90分以上的有44人，优秀率达到37%，取得及格以上成绩的共有117名，及格率达98.3%。其中有7名被评为优秀学员，有2名被评为优秀学生干部。第二期入党积极分子培训班于2004年9月16日开学，11月20日结束，历时两个多月。这期学习班共有101名入党积极分子参加了学习。其中96名结业；10名被评为优秀学员；3名被评为优秀学生干部。
    在培训过程中，我们突出一个重点、搞好四个结合。即突出端正入党动机这个重点。我们深入学生中调查了解到，大学生申请入党的动机多种多样，但真正正确的入党动机并不多，因此，在培训过程中，我们把端正入党动机作为教育培训的重点。并在教育培训中搞好四个结合。即把端正入党动机教育同帮助学员树立正确的世界观、人生观、价值观教育结合起来；把端正

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