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11月最新预备党员科学发展观思想汇报
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古人云,预则立不预则废。预先而不滞后,蕴涵了先进性之重要义理。正如我们所认识到的科学发展观是马克思主义哲学中国化的最新理论成果,其先进性不言而明。科学发展是使真理在深度与广度上更多地变为现实,是使抽象的、观念形态的真理转化为具体的、物质形态的真理,是使具体事物提高真理的含量。用科学发展观引导社会建设,社会自然要朝着科学和谐社会的方向发展,引导世界变革,世界自然要朝着科学和谐社会的方向发展。
从实践上看,第二次世界大战结束后,加快经济增长成为各国共识,人类创造了前所未有的经济增长成就。但是,一些国家特别是发展中国家,由于单纯追求经济增长,不重视社会发展和社会公平,忽视环境保护和能源资源节约,导致经济结构失衡、生态环境恶化、两极分化加速、失业人口增多、社会动荡频繁、可持续发展缺乏后劲,这些问题在发达国家的早期发展历程中也出现和存在过。
从理论上看,上世纪60年代开始,人们对“经济增长等同于发展”的传统理念产生了怀疑,新的发展理念开始孕育产生。在肯定经济增长是发展的基础上,更多注意到发展中质的变化,认为发展有三重价值标准,即维持生存、自我尊重和自由。真正的发展除了提供食物、住房、卫生保健和安全保护等基本生活必需品外,还必须提供就业机会、教育条件,对文化和人的自尊给予更多的关注,扩大个人和国家在经济和社会方面选择的范围。 70年代,生态经济学家则提出了“可持续发展”理念,包括资源、环境、循环经济、可持续发展的能力等问题,引发了对发展内涵的进一步思考。社会学家则提出发展要从人出发,以人为中心,发展的动力和目标在于人。新的世纪,新的气象,2003年10月召开的十六届三中全会提出了科学发展观,许多学者有着共同的感触,只要一谈到发展
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